计算机基础教研室主要承担全校本专科非计算机专业的计算机基础课程教学和管理任务，根据教学大纲的要求开设相应课程、组织教材编写等。具体实施对学生进行计算机基础应用及信息管理技术的教学工作，培养学生的计算机实际应用能力，以适应社会发展的需要。目前负责《计算机基础》、《程序设计基础》（含《程序设计基础非理工VFP》、《程序设计基础非理工VB》、《程序设计基础理工C》）、《计算机软件技术基础》、《计算机网络基础》、《数据库技术基础》、《多媒体作品欣赏与制作》、《动画制作基础》、《三维图形处理》、《图像处理基础与应用》等九门计算机基础及相关选修课程的建设与教学任务。  

计算机基础教研室目前有教授2人、副教授7人，共13名教师，并拥有一个重庆市市级教学团队。研究方向有图形图像处理、智能信息处理等方向，近年来发表论文20余篇，被SCI、EI、ISTP收录10余篇；先后承担了国防科工委项目等省部级课题，共完成各类项目8项；获省部级科技奖2项；出版专著、教材15部。  

在积极进行科学研究的同时，计算机基础教研室的教师们积极开展教学改革工作。在多年的教学工作中，对非计算机专业学生的计算机教学逐步摸索并形成了“123”立体化课程体系，即一个目标“面向需求、强化应用”，二个措施“课堂内外结合、多种平台互补”，三个平台“基础平台、应用平台、创新平台”，保证学生在读期间计算机教学不断线，加强培养学生的计算机实际应用能力。针对教学过程，建立了自主探究学习环境；采取“无纸”考试和实践动手操作考试，实现了“课程考核全程化”；从地方多科性大学特色出发，实现了“教材建设系统化”；为了培养学生的工程能力，实现了“实践教学模式工程化”。针对教学管理，实行“6统一”，即统一教学内容、统一课件、统一教案、统一作业、统一命题考试、统一教材。所有这些改革措施，有力地保障了学校计算机基础教学的质量。  

计算机基础教研室承担了程序设计大赛、数学建模等多项学生课外科技活动的组织指导工作，指导的学生获国家级奖项10余项、市级奖项30余项。通过学生课外科技活动的组织指导，有力地促进了计算机基础教学的改革，逐步实现“面向需求、强化应用”的目标。  

教研室主任职责：

（一）在学院院长领导下，全面负责本教研室工作。

（二）根据学校的教学和科研任务，制定教研室工作计划，搞好学期、学年工作总结。

（三）负责本教研室教学任务的安排和实施，包括：审核开课教师名单，组织好新开课程及开新课程教师的试讲工作，并提出初审意见；负责检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果；审批考试题、标准答案和评分标准；抽查考卷，掌握评分情况；根据教学需要及学校下达的任务，组织有关教材、教学大纲、教学参考资料等编写工作。

（四）负责组织本教研室教师开展观摩教学、教学经验交流等教学研究活动；负责组织和指导教师开展学术交流活动。

（五）负责本教研室师资队伍建设。制定本教研室师资培训、进修计划，检查、考核教师的业务进修情况；加强对青年教师的培养和指导，指定专人负责青年教师的传、帮、带工作；对教研室全体成员进行经常性的职业道德教育和纪律教育，做好思想政治工作。

（六）负责对本教研室教师的任职情况进行考核，对考核不称职的教师，提出调整意见；对本教研室教师职务的聘任提出推荐意见。

教研室教师职责：

（一）教研室教师要执行学校各项规章制度和决定。

（二）教研室教师要加强师德和业务道德修养，主动关心教研室建设。

（三）教研室教师有对教研室的建设提出建议和意见的权利。

（四）教研室教师应服从教研室主任所分配的教学、科研等工作，遵守各项规章制度。

（五）教研室全体教师要加强团结、互相尊重、取长补短、发挥集体力量，努力做好教书育人工作。

办公地点：第4教学大楼202

联系人：肖朝晖 1150272715@qq.com