学院现拥有计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业、软件工程专业、网络工程专业、物联网工程5个本科专业。其中计算机科学与技术专业为国家级特色专业,信息管理与信息系统专业为重庆市特色专业。
各个专业简介如下所示:
1、专业名称:信息管理与信息系统(专业编号36)
学制: 4年层次:本科授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养掌握现代管理学基础理论,计算机技术及应用能力,掌握系统思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理知识,具有信息资源组织与管理,信息系统分析、设计、实施、管理维护和测试评价能力的高素质应用型高级专门人才。
主要课程:微观经济学、管理学、会计学、市场营销学、运筹学、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、计算机网络、信息系统分析与设计、信息资源的组织与管理、ERP原理及应用、信息安全、决策支持系统等。
主要毕业去向:国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、信息产业部门、软件公司、信息技术开发公司、管理公司、大专院校、咨询公司、工程企业等。
2015版《信息管理与信息系统专业培养方案》
信息管理与信息系统.pdf
2、专业名称:计算机科学与技术(专业编号37)
学制:四年层次:本科授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养适应我国社会发展和建设需要的,系统、扎实地掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识,具有较强的实践动手能力,能从事信息技术领域相关工作的高素质应用型高级专门人才。本专业实施卓越工程师计划,培养社会急需的卓越型工程人才。
主要课程:主要理论课程包括:离散数学、程序设计基础、计算机组成原理、脉冲数字电路、数据结构、操作系统原理及应用、汇编语言程序设计、数据库原理、计算机网络、编译原理、软件工程等。
主要毕业去向:国内外各类嵌入式系统开发、软件开发和系统维护等IT企业,国家机关以及各类企、事业单位的信息技术部门等单位从事计算机相关领域的技术开发、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术及其相关学科的研究生。
2015版《计算机科学与技术专业培养方案》PDF文件
计算机科学与技术.pdf
3、专业名称:软件工程(专业编号38)
学制:四年层次:本科授予学位:工学学士
培养目标:面向国家 IT 产业重大人才需求,培养有扎实软件工程基础理论和知识,熟练使用流行软件的开发、测试和管理工具,有较强软件设计与评测能力,面向 IT 产业、教育、科研、政府、企事业单位从事软件开发、设计、测试和维护等方面工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:除规定课外,还有离散数学、程序设计 (C 、 Java) 、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库、算法分析与设计、软件工程、软件测试、项目管理、系统分析与设计、设计模式等 25 门必修理论与实践课。
主要毕业去向:有软件开发、移动计算、定制培养专业方向,施行前 3 年在校学习、后 1 年软件开发实训的 "3+1" 培养模式。其定制培养按联合办学企业投入,要额外收费,方式是学生自愿,能保证合格者全部高质量就业。
2015版《软件工程专业培养方案》
软件工程.pdf
4、专业名称:网络工程(专业编号39)
学制:四年层次:本科授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,能系统地掌握计算机与网络知识,具备网络规划与建设、网络应用与开发、网络安全与管理的能力,能从事网络相关领域工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、脉冲数字电路、网络技术基础、计算机网络、网络协议分析、网络程序开发、数据库原理及应用、通信原理、计算机组成原理、操作系统原理及应用、局域网技术与组网工程、Internet应用开发、计算机网络安全、网络管理与维护、网络规划与系统集成等。
主要毕业去向:本专业毕业生主要在网络通信运营商、网络集成公司、网络软件开发公司,网络通信设备制造商、互联网公司、事业和行政等单位从事网络建设、网络开发和网络管理等方面的工作。
2015版《网络工程专业培养方案》
网络工程.pdf
5、专业名称:物联网工程(专业编号31)
学制:四年层次:本科授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养适应我国社会发展和建设需要的,具有较扎实的计算机软硬件、传感器技术、网络通信技术等基本理论知识及较强综合实践能力的,能系统地掌握物联网及运营模式相关知识、具备传感网信息的采集/处理/传输基本技能以及物联网应用设计与系统集成能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:计算机组成原理、计算机网络、程序设计基础(C语言)、数据结构、数据库原理及应用、数字电子技术;汇编语言程序设计、传感器技术及应用、RFID原理与应用开发;物联网技术导论、物联网通信技术、无线传感器网络技术;物联网体系与标准、物联网中间件技术;物联网企业应用与开发技术等。
主要毕业去向:学生毕业后主要就业于与物联网相关的企事业,从事与物联网通信架构、网络协议和标准、传感器技术、物联网信息安全、物联网应用设计以及物联网管理与维护等相关的工作,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作,或继续攻读相关专业硕士研究生。
2015版《物联网工程专业培养方案》
物联网工程.pdf